在这个电子设施遍地开花的年代，家家户户的客厅里，总必不可少一台闪着光的电视机，它像一块磁铁，无声无息地吸引着孩子们的目光。这不，小强母亲下班回家，推开门，映入眼帘的就是小强那全神贯注盯着电视屏幕的小身影，书包随便丢在旁边，学习好像成了遥远的故事。
母亲心里的火苗噌地就上来了，二话不说，径直走向电视机，啪的一声，屏幕上的五彩斑斓瞬间熄灭。
“哎呀！母亲，你这是唱的哪一出啊？”小强从剧情中猛然被拉回现实，满脸的不乐意，语气里满是不解和抗议。他一个箭步跃起，仿佛与时间赛跑般，急匆匆地按下了开机键，完全没知道到母亲脸上渐渐凝聚的怒意。
“我说了多少遍，放学第一件事，是写作业，不是看电视！”母亲的话语里夹杂着几分无奈，几分急切，第三出手，果断地将电视关闭，那动作里有着不容置疑的决绝。
“母亲，你这是做什么呢？”小强第二次被中断了电视时光，看上去愈加不满了，几乎是条件反射般，他又一次打开了电视，仿佛这是一场需要取得的战斗。
“我说关就关，学习去！”母亲的声音提升了几个分贝，空气中弥漫着紧张的气息。伴随“啪”的一声响，电视第三沉寂，母亲坚定地站在电视前，仿佛一堵不可逾越的墙。
小强毫不示弱，他尝试着绕过母亲，那股子倔强劲儿让他看着像是个小勇士。“就一会儿，看完这段再学嘛！”他边说边轻轻推搡着母亲，试图找到一丝缝隙，让电视重获新生。
然而，母亲坚守阵地，毫不动摇。“不学习，就不许看电视！”这句话像复读机一样循环播放，空气中充满了母子间微妙的对抗与较量。
终于，在几轮拉锯战之后，小强败下阵来，他泄了气似的瘫坐在沙发上，眼泪如断了线的珠子，哗啦啦地往下掉。这一幕，叫人不禁考虑：孩子沉迷电视，真的是洪水猛兽吗？
【平衡的艺术：电视与学习的天平】
话说回来，电视真的就是学习的敌人吗？非也非也，重点在于那个神秘莫测的词——“适度”。当电视成为了消耗孩子健康、挤占其他活动时间的“罪魁祸首”，大家才需要把它当作一个问题来认真对待。
现在的电视节目，五花八门，应有尽有，它们好似万花筒一般，随便就能捕获孩子们的好奇心和注意力。父母面对孩子那双仿佛被电视屏幕吸住的双眼，内心不由得一阵紧绷：这类宝贵的学习时光，怎能这样随便就被“电波”夺走？
但别急着下结论，每一个孩子的状况都不尽相同，一刀切的禁止只能事与愿违，甚至可能激起孩子的逆反心理。
解决之道，在于智慧的引导而非暴力的干预。试着和孩子一块拟定适当的观看计划，鼓励他们优先完成学业任务，然后作为奖励，给予肯定的电视时间。如此既能满足孩子对新鲜事物的好奇心，又能保证学习不受影响，岂不是两全其美？
面对电视这个现代家庭中的“小魔盒”，大家需要的是理解、交流与适度的管理，而不是简单暴力的禁止。毕竟，生活需要色彩，学习之余的放松也是成长的一部分，对吧？
